Логопедическая (артикуляционная) гимнастика — это комплекс упражнений для развития мышц артикуляторного аппарата (губ, щек, челюстей, языка, неба). Логопедическая гимнастика рекомендуется детям от 2-х лет для профилактики нарушений звукопризношения и детей более старшего возраста для коррекции нарушений речи . Проводить гимнастику следует по 3-5 минут несколько раз в день, каждый день, перед зеркалом.

Развитие звукопроизношения.
Постановка и автоматизация труднопроизносимых звуков.

Развитие словарного запаса и грамматического строя речи.
Предлагаемая работа может быть использована для детей от 3-х лет. И варьироваться в зависимости от уровня состоянии речи ребенка и поставленных задач.

Цель занятий — уточнение структуры значения слова, овладение значением морфем, системой грамматических значений, закрепление связей между словами.

Развитие общеречевых навыков.
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Развитие речи – её звуковой стороны, словарного состава, грамматического строя – одна из важнейших задач обучения детей в начальной школе. Вместе с тем, работа по развитию речи – это составная часть логопедической работы.

Развитие мелкой моторики рук.
Необходимость развития моторики рук, обусловлена тесным взаимодействием ручной и речевой моторики. Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных речевых зон головного мозга и вследствие этого — развитию речевой функции. Рекомендуются различные виды упражнений, направленные на развитие ловкости, точности, координации, синхронности движений пальцев рук.

Развитие внимания.
Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка.
Таким образом, развитие каждого аспекта, очень важен для успешного обучения в школе вашего ребенка и для его развития в целом.

Развитие памяти.
Память представляет собой комплекс процессов, с помощью которых человек воспринимает, запоминает, хранит и воспроизводит информацию. Неполадки на каждом из этих уровней могут вызвать затруднения в обучении. При проведении занятий с ребенком необходимо учитывать не только физиологический аспект функционирования процесса памяти, но и психологический. На каждом уровне развития Вашего ребенка, мы предлагаем Вам специально подобранные упражнения.

Развитие мышления.
Мышление — одна из высших форм деятельности человека. Это социально обусловленный психический процесс, неразрывно связанный с речью. Специально подобранные игры для Вашего ребенка, помогут научиться рассуждать, сравнивать, обобщать, делать элементарные умозаключения – иными словами, самостоятельно мыслить.

Говорика — Услуги логопеда по Skype в любой точке мира
Международный номер для звонков круглосуточно и без выходных:
+7 499 346 85 97
УСЛУГИ ЛОГОПЕДА ПО SKYPE В ЛЮБОЙ ТОЧКЕ МИРА

Содержание коррекционной работы


КОМУ МОЖЕТ ПОМОЧЬ ЛОГОПЕД ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ?
ДЕТЯМ
ОТ 2 ДО 5 ЛЕТ
ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ
ОТ 4 ДО 18 ЛЕТ
ВЗРОСЛЫМ
ОТ 18 ДО 90 ЛЕТ
Дистанционным способом возможно решить достаточно много речевых нарушений. Начиная от самых простых — постановки и коррекции звуков у детей и взрослых до более сложных нарушений речи, при которых иногда требуется пользоваться помощью дополнительного специалиста — невролога или психолога (это ДЦП или при логоневрозе). На первой консультации специалист оценивает серьезность нарушения и сообщает о возможности дистанционной коррекции. Так же мы имеем возможность помогать людям восстановить речь после инсульта.

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ВО ВСЕМ МИРЕ
ВЫБИРАЮТ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УРОКИ
ПО SKYPE в GOVORIKA?
Экономия времени
Увлекательные развивающие упражнения для детей
Конфиденциальность работы
Квалифицированные специалисты со стажем в логопедической практике не менее 6 лет!
Контроль качества и гарантия результата!
ЧТО ГОВОРЯТ О GOVORIKA НАШИ МАЛЕНЬКИЕ КЛИЕНТЫ

ПОЗНАКОМТЕСЬ! НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ!

ШПИЛЕВАЯ
НАТАЛЬЯ
логопед
опыт работы 7 лет
ДЕМИНА
ТАТЬЯНА
логопед-сурдопедагог, руководитель школы
опыт работы 10 лет
КОЛОТИЙ
СВЕТЛАНА
логопед
опыт работы 17 лет
НАШИ ДИПЛОМЫ

КАК МЫ РАБОТАЕМ?

ВСЕ ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ В ПРОГРАММЕ SKYPE!
Вы оставляете заявку на бесплатную диагностику
После проведения диагностики и выявления всех речевых нарушений руководитель школы записывает вас на полноценное логопедическое занятие.
После проведения логопедического урока, если Вы остались довольны и решили продолжить обучение в школе ТОЛЬКО, тогда вносите оплату за состоявшийся урок! Оплата за последующие уроки вносится перед самим уроком.
КАК ПРОХОДИТ УРОК ПО SKYPE?

НАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ
ГОВОРЯТ САМИ ЗА СЕБЯ!
ОТЗЫВЫ О НАС

Владимир
10 августа 2018

25 лет, картавил с детства, звук Р произносил горлом, начал занимался с Богдановой Анной, примерно 2-3 месяца. Очень рекомендую! Анна профессионал в своем деле, занятия проходят комфортно. Анна быстро смогла поставить твердый звук и мягкий потом быстренько подтянулся. Сейчас постоянно в речи использую уже правильный звук и в ближайшее время думаю мягкий будет тоже автоматически произносится. Всем рекомендую школу govorika и огромное спасибо Богдановой Анне за помощь :)

Наталия
17 июля 2018

Хочу поблагодарить за прекрасную работу с моей "р" Анну Богданову. Занятия были всегда вовремя. я видела прогресс и всегда получала поддержку и направление от Анны о дальнейших шагах. Изначально, в мою идею корректировать "р" в 30 лет никто не верил, но сейчас после 3 месяцев занятий я слышу разницу и использую вовсю этот звук, пусть пока и резковатый. Анна всегда отвечала на все вопросы, поддерживала и направляла, даже когда мне казалось, что я топчусь на месте. Мой совет всем - попробовать, перетерпеть месяц - и увидеть первые результаты! Спасибо большое Анне за работу!

Diana
30 апреля 2018

Дочка 11-ти лет проходила обучение в течении 3-х месяцев у Анны. Исправляли картавость, звук "р" за это время стал более мягким, не таким режущим слух. Уроки проходили достаточно комфортно и профессионально. Дальше мы уже продолжим закреплять результаты самостоятельно. Спасибо вам за помощь, профессионализм!

О НАС

Руководитель логопедической школы Демина Татьяна — выпускница Московского педагогического университета им. Шолохова, дефектологического факультета специальности психолог — логопед — сурдопедагог: «Я покинула свой родной город и переехала жить в Украину, а клиенты остались в Москве. Как Вам известно, что специалист, которому важен результат и будущее его учеников, готов на многое. Вот и мне пришла идея продолжать обучать своих учеников, не меняя график проведения занятий и часы работы, не теряя времени, которого и так не много, когда ребенок развивается.

Благодаря коммуникациям нового поколения в on-line режиме в программе Skype, мы продолжали свои занятия с учениками из Москвы. Результаты не заставили себя долго ждать, а замечательная идея только облегчила жизнь родителям, так как больше не приходилось тратить времени на дорогу из-за тридцатиминутного занятия. И детишки остались довольны, так как все новое только привлекает детское внимание. Занятия стали гораздо эффективнее. Потому что ребенок не уставший от поездки, и игры в компьютере детей сейчас радуют гораздо больше, чем в бумажном пособии.

Это и послужило толчком к созданию логопедической школы в интернете. Своих учеников я давно выпустила, а новые приходили, как это называется в народе, «по сарафанному радио».

Учеников становилось с каждым днем все больше и больше, поэтому пришла идея взять в команду самых лучших специалистов в своем новом месте жительства. Теперь мы команда квалифицированных педагогов, которые помогают каждому, кто заботится о будущем своего ребенка, о его речевом развитии, но катастрофически занят на работе, либо далеко находится территориально от русскоговорящего логопеда».

ТАРИФЫ И ЦЕНЫ

Оптимальное время для проведения логопедического урока 30 минут. По желанию ученика или родителя и усмотрению педагога мы имеем возможность уменьшать время урока до 15-20 минут, а так же наоборот увеличивать до 45-60 минут.

При пересмотре времени занятия стоимость будет пересчитана.

Стоимость урока 30 минут составляет:
14 EURO
17 USD
977 RUB

Доступные способы оплаты

Записаться на диагностику
ЧТО МЫ ГОТОВЫ ДАТЬ ВАМ И ВАШЕМУ РЕБЕНКУ?

РАЗВИТИЕ
Индивидуально сформированную программу работы для Вашего ребенка или для Вас
КАЧЕСТВО
За качество предоставляемых уроков ответственность несет руководитель школы Демина Татьяна и шестилетняя репутация школы
РЕЗУЛЬТАТ
Всех учеников мы доводим до достойного результата всеми возможными и невозможными способами! Мы имеем возможность работать сообща и делиться опытом друг с другом!
ЗАНИМАЯСЬ С НАМИ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ:

Развитие русской речи детей билингвов
Развитие устной и письменной речи детей билингвов
Развитие речи неговорящих детей
Развитие зрительного, слухового внимания, мышления, воображения, памяти
Обогащение словарного запаса
Правильно поставленную четкую дикцию
Поможем поставить звуки русского языка и ввести их в повседневную жизнь
Поможем научиться читать ребенку и привьем любовь к родному языку
БЛОГ. ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

GOVORIKE 7 лет!

GOVORIKE 7 лет! Нам уже 7 лет! В первую очередь хочу выразить свою благодарность нашим дорогим ученикам! Спасибо вам большое, дорогие, за доверие, что выбираете нас! Благодаря вам мы развиваемся, находим пути решения и наиболее эффективные способы, которые могут помочь … Читать →

Читаем вместе с мамой.

Развитие речи ребенка в процессе чтения сказок, стихов, рассказов очень способствует автоматизации поставленных звуков и поможет закрепить эти звуки в спонтанной речи. Но если Ваш малыш еще не умеет читать, то Вашему вниманию предлагаю способ совместного чтения с ребенком. Таким … Читать →

КОНТАКТЫ

ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ ПРЯМО СЕЙЧАС!
Демина Татьяна