Логопедическая (артикуляционная) гимнастика — это комплекс упражнений для развития мышц артикуляторного аппарата (губ, щек, челюстей, языка, неба). Логопедическая гимнастика рекомендуется детям от 2-х лет для профилактики нарушений звукопризношения и детей более старшего возраста для коррекции нарушений речи . Проводить гимнастику следует по 3-5 минут несколько раз в день, каждый день, перед зеркалом.

Развитие звукопроизношения.
Постановка и автоматизация труднопроизносимых звуков.

Развитие словарного запаса и грамматического строя речи.
Предлагаемая работа может быть использована для детей от 3-х лет. И варьироваться в зависимости от уровня состоянии речи ребенка и поставленных задач.

Цель занятий — уточнение структуры значения слова, овладение значением морфем, системой грамматических значений, закрепление связей между словами.

Развитие общеречевых навыков.
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Развитие речи – её звуковой стороны, словарного состава, грамматического строя – одна из важнейших задач обучения детей в начальной школе. Вместе с тем, работа по развитию речи – это составная часть логопедической работы.

Развитие мелкой моторики рук.
Необходимость развития моторики рук, обусловлена тесным взаимодействием ручной и речевой моторики. Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных речевых зон головного мозга и вследствие этого — развитию речевой функции. Рекомендуются различные виды упражнений, направленные на развитие ловкости, точности, координации, синхронности движений пальцев рук.

Развитие внимания.
Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка.
Таким образом, развитие каждого аспекта, очень важен для успешного обучения в школе вашего ребенка и для его развития в целом.

Развитие памяти.
Память представляет собой комплекс процессов, с помощью которых человек воспринимает, запоминает, хранит и воспроизводит информацию. Неполадки на каждом из этих уровней могут вызвать затруднения в обучении. При проведении занятий с ребенком необходимо учитывать не только физиологический аспект функционирования процесса памяти, но и психологический. На каждом уровне развития Вашего ребенка, мы предлагаем Вам специально подобранные упражнения.

Развитие мышления.
Мышление — одна из высших форм деятельности человека. Это социально обусловленный психический процесс, неразрывно связанный с речью. Специально подобранные игры для Вашего ребенка, помогут научиться рассуждать, сравнивать, обобщать, делать элементарные умозаключения – иными словами, самостоятельно мыслить.

Говорика — Услуги логопеда по Skype в любой точке мира
Международный номер для звонков круглосуточно и без выходных:
+7 499 346 85 97
УСЛУГИ ЛОГОПЕДА ПО SKYPE В ЛЮБОЙ ТОЧКЕ МИРА

Содержание коррекционной работы

.


КОМУ МОЖЕТ ПОМОЧЬ ЛОГОПЕД ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ?
ДЕТЯМ
ОТ 2 ДО 5 ЛЕТ
ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ
ОТ 4 ДО 18 ЛЕТ
ВЗРОСЛЫМ
ОТ 18 ДО 90 ЛЕТ
Дистанционным способом возможно решить достаточно много речевых нарушений. Начиная от самых простых — постановки и коррекции звуков у детей и взрослых до более сложных нарушений речи, при которых иногда требуется пользоваться помощью дополнительного специалиста — невролога или психолога (это ДЦП или при логоневрозе). На первой консультации специалист оценивает серьезность нарушения и сообщает о возможности дистанционной коррекции. Так же мы имеем возможность помогать людям восстановить речь после инсульта.

ПОЧЕМУ ЛЮДИ ВО ВСЕМ МИРЕ
ВЫБИРАЮТ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УРОКИ
ПО SKYPE в GOVORIKA?
Экономия времени
Увлекательные развивающие упражнения для детей
Конфиденциальность работы
Квалифицированные специалисты со стажем в логопедической практике не менее 6 лет!
Контроль качества и гарантия результата!
ЧТО ГОВОРЯТ О GOVORIKA НАШИ МАЛЕНЬКИЕ КЛИЕНТЫ

ПОЗНАКОМТЕСЬ! НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ!

ДЕМИНА
ТАТЬЯНА
логопед-сурдопедагог, руководитель школы
опыт работы 14 лет
МОСЕЖНАЯ
ЛЮДМИЛА
логопед
опыт работы 19 лет
ЗАПОРОЖАН
НАТАЛЬЯ
опыт работы практическим психологом, дефектологом 25 лет
опыт работы психологом-логопедом 3 года
ГАРЕЕВА
ОЛЬГА
опыт работы логопедом 22 года
опыт работы дошкольным педагогом 32 года
НАШИ ДИПЛОМЫ

КАК МЫ РАБОТАЕМ?

ВСЕ ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ В ПРОГРАММЕ SKYPE!
Вы оставляете заявку на экспресс диагностику бесплатно, либо на полноценную консультацию с руководителем школы Татьяной, стоимостью 18 EURO.
После проведения диагностики и выявления всех речевых нарушений руководитель школы записывает вас на полноценное логопедическое занятие.
После проведения логопедического урока, если Вы остались довольны и решили продолжить обучение в школе ТОЛЬКО, тогда вносите оплату за состоявшийся урок! Оплата за последующие уроки вносится перед самим уроком.
КАК ПРОХОДИТ УРОК ПО SKYPE?

НАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ
ГОВОРЯТ САМИ ЗА СЕБЯ!
ОТЗЫВЫ О НАС

Вероника
7 мая 2019

Спасибо команде школы Govorika и лично логопеду Анне за занятия и результаты. Нам очень понравилась организация, легкость в коммуникации и поддержка со стороны администрации школы - это очень важно в онлайн режиме. Нам помогли подобрать удобное для нас время, способ оплаты, количество занятий в неделю. Логопед Анна с первого занятия нашла подход к ребёнку и удерживала внимание на всё время занятия. Дочка научилась произносить звук "Р" и активно употреблять его в речи, чему мы безмерно рады. Ещё раз огромное СПАСИБО! Рекомендую всем школу GOVORIKA - профессионализм и эффективность занятий на высоте!

Дина
20 апреля 2019

Проблемы с речью возникли еще в детстве, однако вместо того, чтобы своевременно решить их, я приспособилась и следовала пословице "молчание - золото". Быть молчуном и избегать сложных слов с рычащими и шипящими звуками мне надоело только к 30 годам. В школу Govorika я попала случайно, но она не только оправдала мои ожидания, но и многократно их превзошла. Данная школа оказалась невероятно удобной платформой для еженедельных занятий и личностного роста. Я очень благодарна Татьяне и Анне за теплый прием, приятную, располагающую атмосферу и профессионализм. Большое Вам спасибо! С уважением.

Карина
15 апреля 2019

Огромное спасибо за занятия, школе и преподавателю Анне. Поставили мне звук «р». Знакомые удивляются, что оказывается, в любом возрасте можно поставить звук. Занятия по скайпу очень удобные, ощущения занятий перед зеркалом. Советую!

О НАС

Руководитель логопедической школы Демина Татьяна — выпускница Московского педагогического университета им. Шолохова, дефектологического факультета специальности психолог — логопед — сурдопедагог: «Я покинула свой родной город и переехала жить в Украину, а клиенты остались в Москве. Как Вам известно, что специалист, которому важен результат и будущее его учеников, готов на многое. Вот и мне пришла идея продолжать обучать своих учеников, не меняя график проведения занятий и часы работы, не теряя времени, которого и так не много, когда ребенок развивается.

Благодаря коммуникациям нового поколения в on-line режиме в программе Skype, мы продолжали свои занятия с учениками из Москвы. Результаты не заставили себя долго ждать, а замечательная идея только облегчила жизнь родителям, так как больше не приходилось тратить времени на дорогу из-за тридцатиминутного занятия. И детишки остались довольны, так как все новое только привлекает детское внимание. Занятия стали гораздо эффективнее. Потому что ребенок не уставший от поездки, и игры в компьютере детей сейчас радуют гораздо больше, чем в бумажном пособии.

Это и послужило толчком к созданию логопедической школы в интернете. Своих учеников я давно выпустила, а новые приходили, как это называется в народе, «по сарафанному радио».

Учеников становилось с каждым днем все больше и больше, поэтому пришла идея взять в команду самых лучших специалистов в своем новом месте жительства. Теперь мы команда квалифицированных педагогов, которые помогают каждому, кто заботится о будущем своего ребенка, о его речевом развитии, но катастрофически занят на работе, либо далеко находится территориально от русскоговорящего логопеда».

ТАРИФЫ И ЦЕНЫ

Оптимальное время для проведения логопедического урока 30 минут. По желанию ученика или родителя и усмотрению педагога мы имеем возможность уменьшать время урока до 15-20 минут, а также наоборот увеличивать до 45-60 минут. При пересмотре времени занятия стоимость будет пересчитана.

Стоимость предварительной диагностики для выявления речевых нарушений - 18 EURO

Стоимость урока 30 минут составляет:
15 EURO = 17 USD
Пакет на 10 уроков - 140 EURO
Пакет на 20 уроков - 260 EURO

Доступные способы оплаты

Хочу получить экспресс диагностику бесплатно
ЧТО МЫ ГОТОВЫ ДАТЬ ВАМ И ВАШЕМУ РЕБЕНКУ?

РАЗВИТИЕ
Индивидуально сформированную программу работы для Вашего ребенка или для Вас
КАЧЕСТВО
За качество предоставляемых уроков ответственность несет руководитель школы Демина Татьяна и девятилетняя репутация школы
РЕЗУЛЬТАТ
Всех учеников мы доводим до достойного результата всеми возможными и невозможными способами! Мы имеем возможность работать сообща и делиться опытом друг с другом!
ЗАНИМАЯСЬ С НАМИ ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ:

Развитие русской речи детей билингвов
Развитие устной и письменной речи детей билингвов
Запуск речи неговорящих детей
Развитие зрительного, слухового внимания, мышления, воображения, памяти
Обогащение словарного запаса
Правильно поставленную четкую дикцию
Поможем поставить звуки русского языка и ввести их в повседневную жизнь
Поможем научиться читать ребенку и привьем любовь к родному языку
БЛОГ. ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

GOVORIKE 7 лет!

GOVORIKE 7 лет! Нам уже 7 лет! В первую очередь хочу выразить свою благодарность нашим дорогим ученикам! Спасибо вам большое, дорогие, за доверие, что выбираете нас! Благодаря вам мы развиваемся, находим пути решения и наиболее эффективные способы, которые могут помочь … Читать →

Читаем вместе с мамой.

Развитие речи ребенка в процессе чтения сказок, стихов, рассказов очень способствует автоматизации поставленных звуков и поможет закрепить эти звуки в спонтанной речи. Но если Ваш малыш еще не умеет читать, то Вашему вниманию предлагаю способ совместного чтения с ребенком. Таким … Читать →

КОНТАКТЫ

ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ ПРЯМО СЕЙЧАС!
Демина Татьяна