Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей

Постановка звука «Н»

Постановка звука «Н» в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией!

Звук «Н» обычно появляется у детей в возрасте от 2 до 3 лет. В это время дети активно развивают свои речевые навыки и начинают произносить более сложные звуки. Однако каждый ребенок развивается индивидуально, и некоторые дети могут начать произносить звук «Н» немного раньше или позже.

Важно помнить, что речевое развитие зависит от многих факторов, включая общее развитие моторики, слух, а также речевую среду, в которой растет ребенок. Родители могут способствовать развитию речи, регулярно разговаривая с ребенком, читая ему книги и повторяя с ним слова и звуки.

Стоит беспокоиться, если звук «Н» не появился у ребенка к 3-3,5 годам, особенно если это сопровождается следующими признаками:

  1. Ребенок говорит мало, имеет ограниченный словарный запас или строит фразы из двух слов, тогда как его сверстники говорят уже более сложными предложениями.
  2. Ребенок не понимает простых обращений или вопросов, не реагирует на свое имя или обычные просьбы.
  3. Если ребенок не произносит не только звук «Н», но и многие другие звуки, такие как «М», «Б», «П» и «Т».
  4. Если у ребенка есть подозрение на проблемы со слухом, например, он не реагирует на громкие звуки или часто просит повторить сказанное.
  5. Если у ребенка есть особенности строения ротовой полости, языка или других органов речи, которые могут мешать нормальному произношению.
  6. Ребенок заменяет звук «Н» другими звуками или вообще избегает его в речи.
  7. Если у ребенка нет прогресса в развитии речи.


Если вы заметили эти признаки у вашего ребенка, стоит обратиться к логопеду, который сможет оценить его речевое развитие и при необходимости предложить методы коррекции.

Читать дальше…

Причины неправильного произношения звука «Н» могут включать разнообразные факторы. Проблемы со слухом, например, затрудняют детям правильное восприятие и воспроизведение звуков. Анатомические особенности строения ротовой полости, такие как короткая уздечка языка или аномалии неба, могут мешать правильному произношению. Задержки речевого развития также играют свою роль, когда ребенок не успевает осваивать звуки в установленные сроки.

Не искажайте слова, создавая подобие детской речи, говорите правильно, ведь когда ребенок не слышит достаточное количество правильной речи, это тоже может привести к речевым нарушениям. Неврологические расстройства, такие как ДЦП или другие нарушения центральной нервной системы, могут затруднить контроль над мышцами, участвующими в артикуляции.

Наконец, слабость мышц артикуляционного аппарата, то есть языковых, губных и челюстных мышц, также может сделать произношение звука «Н» трудным или неправильным.

При обучении правильному произношению, онлайн-уроки с логопедом являются такими же эффективными, как и очные занятия. Перед началом обучения наши специалисты проводят не просто консультацию, а полную диагностику речи, чтобы определить уровень речевого развития вашего ребенка и выявить потенциальные сложности. Это поможет в последующей коррекции речи.

В ходе диагностики логопед:

  1. Исследует работу артикуляционного аппарата;
  2. Оценивает речевое дыхание;
  3. Определяет звуки, которые приводят к трудностям в речи;
  4. Изучает скорость говорения, силу голоса и чистоту артикуляции.


По итогам онлайн-диагностики, мы предоставим вам исчерпывающие отчет о состоянии речи ребенка и подготовим персонализированный план обучения, составленный с учетом особенностей вашего ребенка. Кроме того, наш специалист поделится с вами важными рекомендациями для дальнейшего развития навыков речи и освоения произношения звука «Н».

Онлайн-школа GOVORIKA — это более 210 квалифицированных специалистов в области логопедии. Наши уроки проходят на нескольких языках и подстраиваются под ваш часовой пояс, что позволяет учиться прямо из дома. Индивидуальный формат обучения 1 на 1 способствует быстрому прогрессу в освоении навыков речи. Оцените результативность нашего подхода, записавшись на первое бесплатное занятие-диагностику, в ходе которого логопед осуществит всесторонний анализ речевых навыков вашего ребенка и выберет подходящие методики для улучшения речи и постановки звука «Н».

Стоимость занятий с логопедом

Пробный урок с диагностикой речи (пройти обязательно)

60 минут

Бесплатно

Индивидуальное занятие с логопедом (после диагностики речи)

30 минут

от 19$/урок

Специалисты нашей школы:

Отзывы

01.07.2024

Я в восторге от педагога моей дочери!

Костромитина Марина просто чудо-учитель! Поражаюсь ее терпению и позитиву. Моей дочери 4 года, она вертится и не может усидеть на месте и 5 минут, часто приходится заставлять ее начать занятие, но Марина всякий раз находит подход к моему ребенку, через пару минут дочь увлекается и с интересом занимается, и успехи не заставили себя ждать: вижу прогресс от занятия к занятию. Педагогический талант, профессиональный опыт и навыки психолога, и, безусловно, любовь к детям

делают чудеса. Благодарю и советую даже тем родителям, кто не верит, что ребенок способен заниматься он-лайн.

Марина, Вентимилья
Verified
16.06.2024

Занимаемся с логопедом Дарьей Химич — результат отличный! У ребенка большой прогресс в речи. Занятия интересные и увлекательные, сыну еще нет 3 лет, а он 30 минут с удовольствием занимается. Рекомендую 👍

Елена, Эдинбург
Verified

Мы работаем по всему миру

Другие услуги

Чтобы записаться на пробное занятие самостоятельно, выберите кнопку ниже:

 или

Статьи

Артикуляционная гимнастика для постановки звука «С».
Упражнение «Заборчик». Ход выполнения: улыбнуться так, чтобы было видно верхние и нижние зубы, при этом удерживать позу на счет от 1 до 5…
Как развивать речь ребенка?
Вопрос читателя: «Как и когда правильно отучать ребенка от слов, которыми он коверкает реальные слова? Например, идём — дём, баба — даба и т.п.».…
Артикуляционная гимнастика для звука «Л».
Упражнение «Блинчики». Цель: вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным…