Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа
для билингвальных детей
Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей

Постановка свистящих звуков: «‎С», «‎З», «‎Ц»

Постановка свистящих звуков: «‎С», «‎З», «‎Ц» в онлайн-школе GOVORIKA. Детские логопеды для билингвов и мультилингвов | Записывайтесь на пробное занятие с консультацией!

Нарушения в произношении свистящих (и шипящих) звуков у детей называют сигматизмом. Для успешной коррекции этого дефекта следует внимательно контролировать положение языка, зубов и губ у ребенка. Со временем, научившись нужным приемам, ребенок освоит четкое произношение этих фонем. Их всего три – «‎С», «‎З», «‎Ц».

Звук «‎С»
Звук «‎С» должен появляться в речи ребенка на 3-м году жизни. Тем не менее, не все малыши с легкостью усваивают чистое произношение этого звука. Важно учитывать множество факторов для правильного произношения «‎С», таких как гибкость языка, иннервации, правильный прикус и развитие слуха.

Звук «‎З»
Звук «‎З» должен присутствовать в речи к 3-му возрасту, однако для некоторых детей он представляет сложности: вместо «‎З» можно услышать «‎Зь» или этот звук может вовсе отсутствовать в речи. Этот звук ставится аналогично звуку «С», но с вовлечением дополнительной фонацией голосовых связок.

Звук «‎Ц»
Звук «‎Ц» появляется в речи в период между 3 и 4 годами, и если к четырем годам ваш ребенок не произносит ее, это повод проконсультироваться с логопедом. «‎Ц» может быть сложен в произношении, так как объединяет в себе «‎Т» и «‎С». Этот звук требует импульсного выдоха воздуха, т.е. при произношении звука «‎Ц» нужно выталкивать воздух.

Читать дальше…
  1. Отсутствие свистящего звука в речи (сигматизм);
  2. Замена свистящего на другие звуки: губно-зубной парасигматизм (на «‎Ф»), призубный парасигматизм (на «‎Т»), шипящий парасигматизм (на «‎Ш»).


Если у ребенка в 4 года отсутствуют свистящие звуки или появились в искаженном виде – нужно как можно скорее обратиться к логопеду. Искажение звуков самостоятельно не исчезнет.

Дистанционное обучение произношению звуков такое же эффективное, как и очные уроки. Перед началом занятий специалист должен выявить речевой уровень ребенка и характер дефекта для его последующего исправления. Для этого мы проводим не простую консультацию, а развернутую диагностику с анализом речевого уровня ребенка.

Диагностика включает:

  1. Тщательный осмотр артикуляторного аппарата (мышц языка, губ, щек);
  2. Оценку дыхания в процессе речи;
  3. Выявления сложностей с определенными звуками;
  4. Определение темпа и силы голоса, четкости произношения. 


После диагностики вы узнаете, какие нарушения присутствуют в речи ребенка, получите прописанную специалистом индивидуальную программу занятий и рекомендации по дальнейшему обучению.

Онлайн-школа GOVORIKA дает доступ к более чем 210 специалистам в области логопедии по всему миру. Обучение проводится на нескольких языках и адаптировано к любому часовому поясу, позволяя заниматься в комфортных домашних условиях. Наша методика разработана с учетом особенностей воспитания детей в билингвальной среде и включает работу над развитием языкового восприятия, памяти, произношения и способностей переключаться между языками.

Записывайтесь на пробное занятие-диагностику, чтобы узнать, какие шаги предпринять для улучшения речи вашего ребенка и успешному освоению свистящих звуков.

Стоимость занятий с логопедом

Пробный урок с диагностикой речи (пройти обязательно)

60 минут

Бесплатно

Индивидуальное занятие с логопедом (после диагностики речи)

30 минут

от 19$/урок

Специалисты нашей школы:

Отзывы

01.07.2024

Я в восторге от педагога моей дочери!

Костромитина Марина просто чудо-учитель! Поражаюсь ее терпению и позитиву. Моей дочери 4 года, она вертится и не может усидеть на месте и 5 минут, часто приходится заставлять ее начать занятие, но Марина всякий раз находит подход к моему ребенку, через пару минут дочь увлекается и с интересом занимается, и успехи не заставили себя ждать: вижу прогресс от занятия к занятию. Педагогический талант, профессиональный опыт и навыки психолога, и, безусловно, любовь к детям

делают чудеса. Благодарю и советую даже тем родителям, кто не верит, что ребенок способен заниматься он-лайн.

Марина, Вентимилья
Verified
16.06.2024

Занимаемся с логопедом Дарьей Химич — результат отличный! У ребенка большой прогресс в речи. Занятия интересные и увлекательные, сыну еще нет 3 лет, а он 30 минут с удовольствием занимается. Рекомендую 👍

Елена, Эдинбург
Verified

Мы работаем по всему миру

Другие услуги

Чтобы записаться на пробное занятие самостоятельно, выберите кнопку ниже:

 или

Статьи

Артикуляционная гимнастика для постановки звука «С».
Упражнение «Заборчик». Ход выполнения: улыбнуться так, чтобы было видно верхние и нижние зубы, при этом удерживать позу на счет от 1 до 5…
Как развивать речь ребенка?
Вопрос читателя: «Как и когда правильно отучать ребенка от слов, которыми он коверкает реальные слова? Например, идём — дём, баба — даба и т.п.».…
Артикуляционная гимнастика для звука «Л».
Упражнение «Блинчики». Цель: вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным…