Логопед для билингва и мультилингва - Развиваем речь и корректируем звуки у детей, которые растут в многоязыковой среде.

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА.

Упражнения для автоматизации звуков

Следите за поставленными звуками, добивайтесь правильного произношения. «недоавтоматизированные» звуки могут «потеряться» (исчезнуть из громкой речи), тогда необходимо будет работу с логопедом начинать заново.
Исправляйте неверно произнесённые ребёнком слова: «баРеЛина» вместо «балерина», «аквария» вместо «аквариум», «велик» вместо велосипед. Поправляйте речь ребёнка СПОКОЙНО, произнося слово верно, не требуйте СРАЗУ повторить слово правильно. Главное, обратить внимание на неверное произношение!

Упражнения для развития фонематических процессов

Определение количества звуков в слове и их последовательности. (Сколько звуков в слове «кран»? Какой 1, 2, 3, 4?)
Придумывание слов с определённым количеством звуков.
Узнавание слов, предъявленных ребёнку в виде последовательно произнесённых звуков. (Какое слово получится из этих звуков: «к-о-ш-к-а).
Образование новых слов с помощью «наращивания звуков. (Какой звук надо добавить к лову «рот», чтобы получилось новое слово? Крот-грот, пар-парк, Оля – Коля, Толя, Поля).
Образование новых слов путём замены в слове первого звука на какой-либо другой звук. (Дом-сом, лом-ком.)
Отобрать картинки или назвать слова, в названиях которых 4-5 звуков.
Подобрать слова, в которых заданный звук был бы на 1-ом, на 2-ом, на 3-ем месте. (Шуба, уши, кошка.)
Составление слов различной звуко-слоговой структуры из букв разрезной азбуки: сам, нос, рама, шуба, стол, волк. и т.д.

Упражнения для развития слоговой структуры слова
(слогового анализа и синтеза)

Определение количества слогов в слове и их последовательности. (Сколько слогов в слове «молоток»? Какой 1?2?3?)
Придумывание ребёнком слов с определённым количеством слогов
Составление слов из слогов, данных в разбивку. (Слоги потеряли своё место, надо помочь им его найти: на-ро-во, ка-сум).
Узнавание слов, предъявленных ребёнку в виде последовательно произнесённых слогов. (Какое слово получится из слогов: го-ло-ва).
Распределение картинок в соответствии с количеством слогов в слове. (Положить картинки, названия которых состоят из односложных слов, в одно место, а названия которых из 2, 3, 4-сложных слов — в другое).
Отхлопать или отстучать слово по слогам и назвать их количество.
Выделять гласные звуки. (Столько слогов в слове, сколько гласных) и т. д.

Упражнения для формирования правильного грамматического строя речи

Упражнения на обучение изменять слова по числам, падежам (один сад, а много сады, гулял где за садом, много это глаза – а один …, много это уши – а одно …, одна конфета – а шесть … и т.д.)
Упражнения на обучение образовывать новые слова (уменьшительные, ласкательные формы и т. д.):
— Подбери подходящее по смыслу слово: большой сад, а маленький …, маленькая куколка, а большая …,
— Закончи предложение: весной картошку сажают, а осенью …, воду наливают, а соль …
— Назови детенышей животных: кто у медведицы – медвежата, у коровы — …, у слонихи — …, у овцы — … и т.д.
— Если кораблик из бумаги, значит он бумажный, а шуба из меха (какая шуба?) и т.д.
— У лисы хвост лисий, а у зайца, у собаки, у кошки и т.д.
— Если днём жара, то день жаркий, а если мороз — …, ветер — …, дождь -… и т.д.
Поиграть в словесную игру. Намеренно исковеркать фразу, попросить ребенка найти ошибку и вместе разобрать, как нужно произносить слова. («В лес грибы растёт», «Шишка большой на ёлке растёт»)
Начать предложение, а ребенок пусть сам его закончит, подбирая разные варианты.

Упражнения на расширение словарного запаса ребёнка

Следует систематически расширять тот запас слов, которым уже владеет ребенок.

Рассматривая картинку, читая книжку, слушая сказку, обращайте внимание на редко встречающиеся, новые слова.
Сочиняйте стихи, рифмы.
Читая знакомые стихи, просите подсказать пропущенное слово.
Игра в слова: «назови все свои игрушки», «придумай слова, которые обозначают транспорт», «назови цвета», «какими словами можно описать лето, осень, зиму, весну», «вспомни слова с противоположным значением, близкие по значению»
Объяснять переносные значения выражений: золотое сердце, злой язык, короткая память, голова на плечах, не тронуть пальцем, правая рука, наломать дров и т.д.

Упражнения на развитие связной речи


Необходимо учить ребёнка давать полный ответ на вопрос.
Вызывать у него желание о чем-то рассказывать.
Расспрашивайте о важных для него событиях.
Внимательно слушайте ребёнка и направляйте его сбивчивый рассказ путём вопросов по содержанию.
Подсказывайте, поправляйте ударение и произношение, но всегда давайте возможность выговориться.
Упражнения для формирования связной речи: описание предметов, рисунков, пересказы знакомых текстов, придумывание историй и сказок, беседы, составление и написание писем, поздравлений, составляйте предложений по заданным словам и т.д.

(Visited 306 times, 1 visits today)

Кто такой логопед и зачем он нужен

Каждый ребенок развивается в своем темпе, однако нередки случаи задержки речи у детей или неправильного ее формирования. Справится с этим поможет логопед — специалист, который занимается выявлением и устранением дефектов речи. Помимо этого, логопедические занятия развивают память, мышление, артикуляцию, улучшают внимание, налаживают коммуникативные навыки. Помощь такого специалиста важна для детей и в раннем возрасте. Часто родители надеются на то, что ребенок подрастет и сам заговорит. Но само собой ничего не появляется, и речь в том числе. Не стоит терять драгоценное время, рекомендуем обратиться к специалисту прямо сейчас!

Мы поможем запустить речь вашего ребенка, поставить звуки, справится с заиканием, произношением, дислексией, алалией, обучить чтению и др.

Преимущества онлайн-занятий

В режиме онлайн вам доступен любой квалифицированный специалист, где бы вы ни находились. Теперь это не проблема, даже если вы проживаете в отдаленных районах или далеко за ними. К тому же, такие сеансы экономят время и средства:

— Не важно, где вы находитесь, ведь логопед также может проводить занятия с любой точки мира;
— Вам не нужно тратить по 40-60 минут на дорогу так как занятия проходят дистанционно;
— Для вас составят индивидуальный график занятий в удобное для вас время;
— Дома для ребенка будет комфортная обстановка, а значит, он будет менее подвержен стеснению, напряжению и стрессу, чем в кабинете у специалиста;
— Онлайн вы получаете любую услугу, как и на очных консультациях, к тому же занятия онлайн не менее эффективны.

Оцените, как ваш ребенок воспринимает занятия онлайн – просто попробуйте, записавшись к нам на пробное занятие-диагностику.

Как выбрать логопеда онлайн

Найти хорошего специалиста – важный и ответственный шаг, особенно, когда дело касается наших детей. При выборе онлайн-логопеда в Германии обратите внимание на следующие критерии:

1. Квалификация: Убедитесь, что логопед имеет соответствующее логопедическое образование.
2. Опыт: Предпочтение следует отдать специалистам с опытом работы в онлайн-формате.
3. Методика: Уточните, адаптированы ли методики специалиста для работы с билингвальными и мультилингвальными детьми. 
4. Отзывы: Поищите отзывы или рекомендации о занятиях от других родителей.  
5. Пробное занятие: Важно провести пробное занятие, чтобы оценить, подходит ли такой формат занятий вашему ребенку.

В онлайн-школе GOVORIKA опытные логопеды работают над коррекцией речи билингвов и мультилингвов. Здесь вы подтвердите каждый упомянутый пункт. Начните с первого пробного занятия для вашего ребенка и убедитесь в эффективности занятий.

Процесс онлайн-консультации с логопедом

Логопед не составляет программу обучения без полного речевого обследования, так же как и врач не назначает лечение без обследования пациента. Поэтому мы проводим не просто консультацию, а комплексную диагностику состояния речи ребенка. Это позволит узнать о нарушениях речи именно вашего ребенка и подобрать индивидуальную программу обучения.

В формате игры логопед-диагност: 

1. Проведет полное обследование артикуляционного аппарата (осмотр мышц языка, губ, щек);
2. Диагностирует речевое дыхание ребенка;
3. Выявит проблемные звуки;
4. Определит темп речи, силу голоса, четкость произношения. 

После диагностики вы узнаете, есть ли нарушения в речи ребенка (для его возраста) или все в норме. Получите полную диагностическую карту и прописанную специалистом индивидуальную программу занятий с учетом возраста, особенностей ребенка и других факторов. Если в результате диагностики никаких речевых нарушений не обнаружится, мы честно скажем вам об этом и не будем навязывать занятия.

Почему стоит выбрать логопеда в онлайн-школе GOVORIKA

Логопедическая онлайн-школа GOVORIKA – это более 210 логопедов по всему миру. Мы работаем на 4 языках и во всех часовых поясах, обучая онлайн прямо у вас дома. Благодаря специальной методике обучения и занятиям 1 на 1, результат не заставит себя ждать! Запишитесь на бесплатное пробное занятие, на котором логопед проведет диагностику речи вашего ребенка и подскажет, как правильно способствовать ее развитию.

Похожие записи

Кому мы можем помочь через интернет?

Дистанционным способом возможно решить достаточно много речевых нарушений. Начиная от самых простых — постановки и коррекции звуков у детей и взрослых до более сложных нарушений речи, при которых иногда требуется пользоваться помощью дополнительного специалиста — невролога или психолога (это ДЦП или при логоневрозе).

На первой консультации специалист оценивает серьезность нарушения и сообщает о возможности дистанционной коррекции.

Почему люди во всем мире выбирают GOVORIKA?

Что говорят о GOVORIKA наши маленькие клиенты

КАК МЫ РАБОТАЕМ?

ВСЕ ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ В ПРОГРАММЕ ZOOM 
01
Вы оставляете заявку

Вы оставляете заявку на бесплатную диагностику речи, после которой будет разработана стратегия развития речи и работы по устранению нарушений, если таковые будут выявлены.

Нажимайте на кнопку и мы договоримся о времени бесплатной диагностики:

02
Мы подбираем специалиста

После проведения диагностики, мы предложим Вам время для занятий со специалистом с опытом работы с билингвальными детьми, который максимально подходит по опыту для решения Вашей задачи.

Как проходит урок по Zoom в нашей школе?

Наши результаты говорят сами за себя!

Работаем по всему миру

О нас

Руководитель школы развития русской речи для билингвальных детей ГОВОРИКА Демина Татьяна — логопед — сурдопедагог: «Я покинула свой родной город и переехала жить в Украину. Как Вам известно, что специалист, которому важен результат и будущее его учеников, готов на многое. Вот и мне пришла идея продолжать обучать своих учеников, не меняя график проведения занятий и часы работы, не теряя времени, которого и так не много, когда ребенок развивается.

Благодаря коммуникациям нового поколения в on-line режиме в программе Skype, мы продолжали свои занятия с учениками со всего мира. Результаты не заставили себя долго ждать, а замечательная идея только облегчила жизнь родителям, так как больше не приходилось тратить времени на дорогу из-за тридцатиминутного занятия. И детишки остались довольны, так как все новое только привлекает детское внимание. Занятия стали гораздо эффективнее. Потому что ребенок не уставший от поездки, и игры в компьютере детей сейчас радуют гораздо больше, чем в бумажном пособии.

Это и послужило толчком к созданию логопедической школы в интернете. Своих учеников я давно выпустила, а новые приходили, как это называется в народе, «по сарафанному радио».

Учеников становилось с каждым днем все больше и больше, поэтому пришла идея взять в команду самых лучших специалистов в своем новом месте жительства. Теперь мы команда квалифицированных педагогов, которые помогают каждому, кто заботится о будущем своего ребенка, о его речевом развитии, но катастрофически занят на работе, либо далеко находится территориально от русскоговорящего логопеда».

Что мы готовы дать вам и вашему ребенку?

РАЗВИТИЕ

Индивидуально сформированную программу работы для Вашего ребенка или для Вас

КАЧЕСТВО

За качество предоставляемых уроков ответственность несет руководитель школы Демина Татьяна и девятилетняя репутация школы

РЕЗУЛЬТАТ

Всех учеников мы доводим до достойного результата всеми возможными и невозможными способами! Мы имеем возможность работать сообща и делиться опытом друг с другом!

Занимаясь с нами вы получаете:

Записаться на бесплатную диагностику

Для этого нажимайте на кнопку и переходите в Facebook Messenger